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Confira a programação do 24º CNPG

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PROGRAMAÇÃO 24º CNPG – Valorização da Ciência e dos Pesquisadores

1 a 4 de maio de 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ
Sujeita a alterações
Atualizada em 28 de abril de 2014
OBS.: A Programação da Mostra Científica dependerá do número de trabalhos selecionados e será divulgada de forma separada.
Saiba como inscrever seu trabalho aqui.

Quinta-feira – 1º de maio

9h-10h – ABERTURA
10h – ABERTURA DO CREDENCIAMENTO
10h-12h – Mesa: Valorização da Ciência e dos Pesquisadores
Convidado: Clelio Campolina, Ministro de Ciência, Tecnologia e Inovação
Ementa: Debater como a produção científica se insere no projeto de desenvolvimento nacional e qual o papel dos pesquisadores neste processo, considerando a relação com as demandas da sociedade (demandas sociais, políticas públicas, setor produtivo) e os limites do sistema (políticos e administrativos). Debate sobre qualidade da pós e da produção científica e sobre a necessidade de um novo código de C&T.
12h-14h – ALMOÇO
14h-16h – PAINEIS SIMULTÂNEOS
Painel 1 – Política Nacional de C,T&I e Soberania Nacional
Convidados: José Eudes Baima Bezerra, professor da UFC, Luiz Pinguelli Rosa, professor da UFRJ e membro da COPPE, e Fábio Palácio, USP/Fundação Maurício Grabois
Painel 2 – Educação Básica: formação para o trabalho e para a vida
Convidada: Barbara Melo,Presidenta da UBES, e representante do MEC
Painel 3 – Democracia e Participação: reforma política no Brasil
Convidadas: Virginia Barros, Presidenta da UNE, e Maria Emília Boito, Membro da Secretaria Operativa Nacional do Plebiscito pela Constituinte
Painel 4 – Integração Científica e Tecnológica na América Latina
Mediador: Mateus Fiorentini, Secretário Executivo da OCLAE
Convidados: Álvaro Maglia, Secretário Executivo da AUGM, Jayme Benvenuto Lima Junior, Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UNILA
Painel 5 – Avaliação da pós-graduação: eficiência e limites do sistema
Convidados: Lívio Amaral, Diretor de Avaliação da Capes, e Julio Vellozo, Representante da ANPG no CTC da Capes
Painel 6 – Formação na Pós-Graduação em Saúde
Convidados: Luis Eugênio Portela, Presidente da ABRASCO, Ivone Evangelista Cabral, Coordenadora da Comissão Intersetorial de Recursos Humanos do CNS, e Alcindo Ferla, Coordenador Nacional da REDE UNIDA
16h – 18h – GDs de C,T&I e Conjuntura (para elaboração de propostas)
18h – FECHAMENTO DO CREDENCIAMENTO (reabre no dia seguinte)
18h-19h – JANTAR
19h – Saída dos ônibus para os hotéis

Sexta-feira – 2 de maio

7h-8h – Saída dos ônibus para a UFRJ
9h – REABERTURA DO CREDENCIAMENTO
9h-12h – Mesa: “Direitos dos pós-graduandos: demanda necessária a um Brasil desenvolvido”
Convidados: José Henrique Paim, Ministro da Educação, Janeusa Trindade Souto, UFRN – FONAPRACE, Ennio Candotti, Presidente de Honra e atual Vice-Presidente da SBPC, Celi Nelza Zulke Taffarel, professora da UFBA
Ementa: Debater as condições de pesquisa e permanência do pós-graduando brasileiro universidade, focando em Assistência Estudantil e política de bolsas (incluindo possíveis direitos agregados à bolsa, como auxílio-tese e dissertações, taxa de bancada etc).
12h-14h – ALMOÇO
14h-16h – PAINEIS SIMULTÂNEOS
Painel 1 – Internacionalização e Mobilidade: CsF, sanduíches e PEC-PG
Convidados: Marina Crespo Pinto Pimentel Landeiro, CNPq, Lassana Danfa, Presidente do I Encontro dos Estudantes do PEC-G e PEC-PG no Brasil, e reitor Anísio Brasileiro (UFPE), representante da Andifes
Painel 2 – Assistência Estudantil para a pós-graduação
Convidados: Janeusa Trindade Souto, UFRN – FONAPRACE, e Hercília Melo, Diretora de Diretora de Ciência, Tecnologia e Inovação da ANPG
Painel 3 – Assédio moral e outros abusos na relação acadêmica
Convidado: Guilherme Sales Soares de Azevedo Melo, Presidente da Comissão de Integridade do CNPq, Phillipe Pessoa de Santana, Representante Discente da USP, e José Carlos Zanelli, UFSC
Painel 4 – Democratizar a universidade: mudar a composição social da academia
Convidados: Renísia Cristina Garcia Filice, Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as- ABPN, e Thiago Thobias, Diretor de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-Raciais do Ministério da Educação(SECADI/MEC)
Painel 5 – Papel da pós-graduação lato sensu no desenvolvimento do país
Convidados: Dirce Mendes Fonseca, IESB e representante do Conselho Nacional de Educação (CNE)
Painel 6 – Interiorização e combate às assimetrias: desafios para a expansão do sistema de pós-graduação brasileiro
Convidado: Mauro Ravagnani, presidente do FOPROP, e Lívio Amaral, Diretor de Avaliação da Capes
16h – ENCERRAMENTO DO CREDENCIAMENTO DE DELEGADOS E ABERTURA DO CREDENCIAMENTO DE SUPLENTES
16h-18h – Grupos de Discussão
18h – FECHAMENTO DO CREDENCIAMENTO (reabre no sábado)
18h-19h – JANTAR
19h – Saída dos ônibus para os hotéis
22h – Atividade de Confraternização

Sábado – 3 de maio

9h-11h – ATO POLÍTICO
Mais verbas para C,T&I: Valorização da Ciência e dos Pesquisadores
Convidados: Parlamentares, CONSECTI, SBPC, FAPERJ e UNE
9h-11h – CREDENCIAMENTO DE SUPLENTES
11h – ENCERRAMENTO DO CREDENCIAMENTO
11h – Início da Plenária Final
13h-14h – ALMOÇO
14h – Continuação da Plenária Final
18h-19h – JANTAR
19h – ENCERRAMENTO
20h – Saída dos ônibus para os hotéis

Domingo – 4 de maio

9h-14h – Continuação da Plenária Final
14h – Encerramento do Congresso
Da Redação
 

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Atenção para os prazos de eleição de delegados para o 24º CNPG
Inscreva seu trabalho na Mostra Científica do 24º CNPG
 

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Novos ministros garantem dar continuidade a projetos

O novo ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Clelio Campolina Diniz, garantiu que vai analisar rapidamente todos os projetos do setor

Os novos ministros de Ciência, Tecnologia e Inovação; Turismo e Cidades que assumiram suas pastas ontem (17) garantiram que irão trabalhar para manter e melhorar os projetos já tocados pelos ministérios. O novo ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação disse que o principal desafio do Brasil é melhorar a posição do país no setor. “Pretendo elaborar projetos consistentes para a educação, ciência e tecnologia para que o país aproveite as mudanças que estão acontecendo no cenário mundial e melhore sua posição de inserção na ordem global”, disse Clelio Campolina Diniz.

Ele garantiu que vai analisar rapidamente todos os projetos do setor. “Eu sou um pesquisador, eu varo madrugadas, rapidamente tomarei conhecimento de tudo, essa é a minha tarefa, minha missão de vida.” Na avaliação da presidenta Dilma Rousseff, o novo ministro saiu de um bem sucedido mandato como reitor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que se destaca pela internacionalização e pela sua pós-graduação, cujos cursos estão entre os mais bem conceituados do país.

Para o novo ministro das Cidades, Gilberto Occhi, a prioridade será dar continuidade ao trabalho da pasta e atender às determinações da política pública do governo federal, como nas questões de mobilidade urbana, do saneamento, da infraestrutura e, principalmente, o Programa Minha Casa, Minha Vida. “Vamos trabalhar com todos os segmentos, através do Minha Casa, Minha Vida, desde o rural, entidades, movimentos sociais e também as operações de mercado. Nosso objetivo é entregar até o final do ano todas as metas que foram colocadas pelo governo federal.”

Occhi era vice-presidente de Governo da Caixa Econômica Federal e substitui o ministro Aguinaldo Ribeiro. Segundo a presidenta Dilma Rousseff, o ministro acompanhou, como dirigente da Caixa, o desenho e a implementação de todas as políticas que agora terá atribuição de conduzir.

O ministro do Turismo, Vinicius Nobre Lages, garantiu que assume o cargo com tranqulidade, independentemente do contexto de tensão da reforma ministerial. “Minha disposição é trabalhar e dialogar para mostrar que uma indicação técnica pode ter também capacidade política para construir as alianças e para terminarmos esse governo bem, cumprindo as metas e acolhendo aqueles que virão visitar o país durante a Copa. Enfim, é trabalho, trabalho, trabalho, não tenho tempo para pensar em outra coisa”, disse.

Em seu discurso, a presidenta Dilma destacou que Lages traz para o Ministério do Turismo toda sua experiência com os organismos internacionais da área, com destaque para sua atuação com a Organização Mundial do Turismo e sua presença como diretor de turismo e relações internacionais do Sebrae.

A presidenta Dilma Rousseff também empossou hoje os novos chefes das pastas do Desenvolvimento Agrário, da Pesca e Aquicultura, e da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Cinco dos seis ministros que deixam hoje o cargo saem para se candidatar às eleições de outubro. Há pouco mais de um mês, Dilma já havia feito a troca de comando nos ministérios da Educação, da Saúde, da Secretaria de Comunicação, e da Casa Civil.

(Luana Lourenço e Sabrina Craide/ Agência Brasil)

Fonte: Jornal da Ciência

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Inscreva seu trabalho na Mostra Científica do 24º CNPG

Como já é tradição, os Congressos da ANPG possuem uma Mostra Científica na sua programação. Nesse próximo Congresso, isso não será diferente.
Segundo o Coordenador Geral da Mostra, Lenilton Silveira, “a Mostra Científica é um grande ganho para o movimento de pós-graduação. Possibilita que colegas exponham suas pesquisas e interajam com pesquisadores afins”.
Os trabalhos podem ser enviados até 5 de abril de 2014, mediante o pagamento da taxa de R$10,00 (dez reais). Acesse o edital e saiba mais detalhes.
Edital Completo da Mostra Científica do XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos
Errata do Edital da Mostra Científica do XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos – Publicado em 27/03/2014
2ª Errata do Editoral da Mostra Científica do XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos – Publicado em 08/04/2014
CRONOGRAMA RESUMIDO – Mostra Científica do 24º CNPG 
10 de Março de 2014 
Aberto para envio de resumos
05 de Abril de 2014 
Data limite para submissão de resumos
10 de Abril de 2014 
Divulgação da Lista Final dos Trabalhos Aprovados
14 de Abril de 2014 
Data limite para envio do documento de apresentação do trabalho
21 de Abril de 2014 
Divulgação da Programação Final

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ELEIÇÕES PARA O XXIV CNPG

>>Abaixo você acompanha os processos de eleição dos delegados. As demais informações sobre o 24º Congresso Nacional de Pós-Graduandos estão reunidas AQUI!

Acompanhe as eleições em curso para o XXIV CNPG:
ATUALIZADO EM 11/04/2014

HORÁRIO: 18:00h

Inscrever novos Processos Eleitorais

Regimento Geral

Regimento da Mostra Científica

ATA PADRÃO PARA ELEIÇÃO DE DELEGADOS

MODELO DE EDITAL – APG – CHAPA – EM URNA

MODELO DE EDITAL – C10 – CHAPA – EM URNA

MODELO DE EDITAL – APG – INDIVIDUAL – ASSEMBLEIA

Processos em Curso 

Nº   UF   MUNICÍPIO   IES   Inscrição   Eleição   Local da Urna   Contato   Edital
1 GO Goiânia SENAC 01/04/2014 11/04/2014 Sala 109 – Subsolo [email protected] Edital
2 MG Ouro Preto UFOP 07/04/2014 09/04/2014 Auditório do DEGEO às 19h. [email protected] Edital
3 RS Porto Alegre UFRGS 09 e 10/04/2014 15 e 16/04/2014 Eleições virtuais [email protected] Edital
4 BA Salvador UFBA 31/03/2014 08 e 09/04/2014 Encontro de Pós Graduandos [email protected] Edital
5 SP Santo André UFABC 13/04/2014 16/04/2014 Sala 402B – Bloco B [email protected] Edital
6 MG Lavras UFLA 07/04/2014 09/04/2014 Secretaria APG e cantina Central da UFLA [email protected] Edital Retificado
7 SE São Cristóvão UFS 07/04/2014 16/04/2014 Auditório do Departamento de Farmácia do Campus São Cristóvão [email protected] Edital Retificado
8 SP Rio Claro UNESP 09/04/2014 10/04/2014 Auditório [email protected] Edital
9 RJ Rio de Janeiro PUC 27/03/2014 02/04/2014 Sede da apg [email protected] Edital
10 MG Viçosa UFV 11/04/2014 16/04/2014 Sala 361 Pav. Aulas 1 [email protected] Edital
11 SP São Paulo PUC 01/04/2014 09/04/2014 Sede da APG [email protected] Edital
12 SP São Paulo UNIFESP 03/04/2014 10 e 11/04 Sede da APG [email protected] Edital
13 MT Cuiabá UFMT 31/03/2014 10/04/2014 Rodoviária, Instituto de Ciências Exatas e da Terra – ICET. [email protected] Edital
14 SP São Carlos UFSCar 28/03/2014 03/04/2014 Restaurante Universitário [email protected] Edital
15 PE Vitória de Santo Antão FAINTIVISA 29/03/2014 12/04/2014 Sala A1 (Bloco A) [email protected] Edital
16 SP São Paulo Inst. Infectologia Emílio Ribas 10/04/2014 15/04/2014 Hall de Entrada [email protected] Edital
17 SC Florianópolis UNISUL 04/04/2014 14 e 15/04/2014 Campus Trajano, 11º andar e sede do DCE no Campus Pedra Branca [email protected] Edital
18 PE Vitória de Santo Antão FACOL 27/03/2014 08/04/2014 Sala 01 [email protected] Edital Retificado
19 AC Rio Branco UFAC 25 a 28/03 28/03/2014 Centro de Convivência [email protected] Edital
20 SP Sorocaba e outras UNESP 25/03 a 08/04/2014 10/04/2014 UNESP SOROCABA [email protected] Edital
21 AM Manaus FIOCRUZ-AM 31/03/2014 08/04/2014 Entrada do Campus [email protected] Edital
22 PE Recife FUNDAJ 31/03/2014 08/04/2014 Sala do MPCS [email protected] Edital
23 PE Recife IDOT 05/04/2014 12/04/2014 Entrada do Campus [email protected] Edital
24 PE Recife Nova Roma 05/04/2014 12/04/2014 Entrada do Campus [email protected] Edital
25 PE Recife UFRPE 07/04/2014 10/04/2014 Sala de Seminários – Depto. Educação [email protected] Edital
26 PE Recife UFPE 04/04/2014 15/04/2014 Auditório da Associação dos Docentes da UFPE (ADUFEPE) [email protected] Edital Retificado
27 RJ Rio de Janeiro UFRJ 03/04/2014 08/04/2014 12h – Pilotis/Fundão e 18h Praia Vermelha [email protected] Edital
28 AP Macapá FACINTER 31/03/2014 02/04/2014 Polo Macapá [email protected] Edital
29 GO Goiânia UFG 09 e 10/04 15/04/2014 Entre o ICB e o IQ e 1 urna móvel [email protected] Edital
30 RJ Rio de Janeiro FIOCRUZ até 11/04/2014 15 e 16/04/2014 15/04 – IFF – 16h / 16/04 – ICICTS – 10h / 16/04 ENSP – 16h [email protected] Edital Retificado
31 GO Goiânia IPOG 01/04/2014 18/04/2014 [email protected] Edital
32 PA Belém UFPA 07/04/2014 11/04/2014 Biblioteca Central [email protected] Edital
33 RJ Rio de Janeiro IUEPERJ 07/04/2014 11/04/2014 Biblioteca Central [email protected] Edital
34 MG Montes Claros ISEIB 07/04/2014 11/04/2014 Pátio Central [email protected] Edital
35 MG Montes Claros ISEIB/Psic. Clínica 07/04/2014 11/04/2014 Pátio Central [email protected] Edital
36 MG Montes Claros Unimontes 07/04/2014 11/04/2014 Sala 208 – Prédio 6 [email protected] Edital
37 MG Montes Claros Unimontes/Des.Soc. 07/04/2014 11/04/2014 Hall Prédio 1 [email protected] Edital
38 MG Januária INCISOH 07/04/2014 12/04/2014 Pátio do Xerox [email protected] Edital
39 MG Januária UNOPAR 07/04/2014 12/04/2014 Cantina [email protected] Edital
40 MG Januária UCAM 07/04/2014 12/04/2014 Auditório UNIMONTES [email protected] Edital
41 MG Januária Pró-MINAS 07/04/2014 12/04/2014 Auditório UNIMONTES [email protected] Edital
42 MG Januária IFNMG 07/04/2014 12/04/2014 Prédio do Ensino Superior [email protected] Edital
43 BA Ilhéus UESC 04/04/2014 10 e 11/04/2014 Pavilhão Max de Menezes [email protected] Edital
44 DF Brasília UNB 09/04/2014 17/04/2014 ICC Centro [email protected] Edital Retificado
45 MS Paranaíba UEMS 08/04/2014 14/04/2014 [email protected] Edital
46 MG Uberlândia UFU 10/04/2014 16/04/2014 Eleições Virtuais [email protected] Edital
47 MG Belo Horizonte UFMG 04/04/2014 10 e 11/04/2014 Praça de Serviços da UFMG [email protected] Edital
48 RJ Niterói UFF 14/04/2014 16/04/2014 Campus Gragoatá, Bloco N [email protected] Edital
49 MG Belo Horizonte CEFET 07/04/2014 09/04/2014 Eleições Virtuais [email protected] Edital
50 CE Fortaleza Centro Universitário Estácio do Ceará – FIC 03/04/2014 05/04/2014 Campus Via Corpvs – Bloco A e Bloco E [email protected] Edital
51 SP São Paulo USP 07 a 09/04/2014 14 a 17/04/2014 Eleição virtual – heliosvoting.org [email protected] Edital
52 BA Itabuna Faculdade de Tecnologia e Ciências até 06/04/2014 10 e 11/04/2014 Urna móvel [email protected] Edital
53 BA Santo Antonio de Jesus Centro Universitário Barão de Mauá até  06/04/2014 10 e 11/04/2014 Urna móvel [email protected] Edital
54 PR Curitiba UniCesumar até 16/04/2014 18/04/2014 Eleição virtual – ambiente AVA [email protected] Edital
55 CE Fortaleza UECE 07 e 08/04/2014 11/04/2014 Sala 04 – Dep. De Filosofia [email protected] Edital
56 TO Palmas UFT 09/04/2014 15/04/2014 Bloco 1 e Urna Móvel [email protected] Edital
57 PE Recife Faculdade Guararapes até 09/04/2014 12/04/2014 Sala 259 – Bloco A [email protected] Edital
58 PE Recife UNICAP 09/04/2014 12/04/2014 Sala 608 ianapaulasousa@hotmail Edital
59  SC Florianópolis  UFSC  15/04/2014  17/04/2014  Auditório do Centro Sócio-Econômico – CSE  [email protected]  Edital 
60 RS Rio Grande FURG até 09/04/2014 11/04/2014 Sede da APG-FURG [email protected] Edital
61 CE Fortaleza UFC até 09/04/2014 11/04/2014 Casa Amarela [email protected] Edital
62 SP Marília UNIVEM até 08/04/2014 10/04/2014 UNIVEM [email protected] Edital
63 MG Montes Claros Unimontes/Saúde 09/04/2014 11/04/2014 Sala 208 do CCBS [email protected] Edital
64 MG Belo Horizonte PUC-MG 10/04/2014 14/04/2014 Sala 306, do Programa de Pós-Graduação em Letras [email protected] Edital
65 GO Goiânia PUC-GO 15/04/2014 17/04/2014 Área II, Subsolo, Centro Acadêmico de Letras [email protected] Edital
66 SP Marília UNIMAR até 10/04/2014 11/04/2014 UNIMAR – Bloco II [email protected] Edital
67 PE Recife UPE 09/04/2014 14/04/2014 Sala 9 no Departamento de Educação Física [email protected] Edital
68 PE Olinda FACOTTUR 15/04/2014 18/04/2014 Auditório da Instituição [email protected] Edital
69 PR Curitiba UFPR 15/04/2014 17/04/2014 A ser divulgado com 48h de antecedência [email protected] Edital
70 SP São Paulo UNINOVE 10/04/2014 17/04/2014 Sala 901, Bloco D [email protected] Edital
71 PR Curitiba UNICURITIBA 09/04/2014 11/04/2014 Secretaria do Mestrado em Direito [email protected] Edital
72 RN Mossoró UFERSA 10 a 11/04/2014 14 a 15/04/2014 LASAP(Prédio de solos) e prédio de pesquisa e pós-graduação [email protected] Edital 
73 ES Vitória UFES 09 – 14/04/2014 17/04/2014 Sala 103 do ED-V – Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas [email protected] Edital
74 MG Juiz de Fora UFJF até 14/04/2014 16/04/2014 Cantina do Instituto de Ciências Humanas [email protected] Edital

 

75 MG Januária  UNIMONTES/ Atenção básica a saúde da família até 14/04/2014 16/04/2014 UNIMONTES de Januária ( 3º andar) [email protected] Edital
76 PE Igarassu FATIN 15/04/2014 18/04/2014 Auditório da sede provisória da instituição [email protected] Edital
77 PR Jacarezinho UEPG 14/04/2014 17/04/2014 Posto da UEPG em Jacarezinho [email protected] Edital
78 PI Teresina CFAPi 10/04/2014 12/04/2014 Em frente à biblioteca [email protected] Edital
79 RJ Rio de Janeiro UFRRJ até 14/04/2014 16/04/2014 PPG, Sala 1, Campus Seropédica [email protected] Edital
80 MG Abrangência Nacional UFMG/PRODEP até 15/04/2014 17 e 18/04/2014 Eleição Virtual [email protected] Edital
81 SP São Paulo Mackenzie até 14/04/2014 16/04/2014 Em frente ao prédio João Calvino [email protected] Edital
82 SC Chapecó UCEFF 12/04/2014 18/04/2014 Entrada do campus [email protected] Edital 
83 SC Joaçaba UNOESC 12/04/2014 18/04/2014 Bar Box 1 – Próximo a reitoria Campus Joaçaba [email protected]. Edital
84 SC Chapecó UNOCHAPECÓ 12/04/2014 19/04/2014 Entrada do campus Chapecó [email protected] Edital
85 CE Fortaleza UNIFOR 09/04/2014 11/04/2014 Sala da coordenação do Mestrado em Saúde Coletiva, o Bloco S [email protected] Edital
86 MG Montes Claros FASI – docência do ensino superior até 17/04/2014 19/04/2014 Hall Central [email protected] Edital
87 RJ Rio de Janeiro FGV – Barra 12/04/2014 16/04/2014 Entrada da Unidade Barra [email protected] Edital
88 MG Divisa Alegre Faculdade de Ensino Claretiano/Segurança Pública e Cidadania até 17/04/2014 19/04/2014 Sala 102 (Campus Divisa Alegre) (3º andar) [email protected] Edital
89 MG Sete Lagoas FASA/Atendimento Educacional Especializado até 17/04/2014 19/04/2014 Na faculdade Santo Agostinho [email protected] Edital
90 MG Montes Claros UNIMONTES/linguística aplicada ao ensino até 17/04/2014 19/04/2014 Em frente da secretaria [email protected] Edital
91 SC Florianópolis IFSC 12/04/2014 19/04/2014 Entrada do campus Florianópolis [email protected] Edital
92 MT Campo Grande Anhanguera/Advocacia Trabalhista até 16/04/2014 18/04/2014 Eleição Virtual [email protected] Edital
93 PR Maringá UEM 13/04/2014 15/04/2014 Diretório Central dos Estudantes (Bloco 06) [email protected] Edital
94 SP Campinas UNICAMP 04 a 16/04/2014 24 e 25/04/2014 Urna móvel e Faculdade de Ciências Médicas [email protected] Edital
95 AP Macapá SENAC 14/04/2014 17/04/2014 Fórum “eleição” do Ambiente Virtual [email protected] Edital
96 AP Macapá IESAP 14/04/2014 17/04/2014 Sala 2 do IESAP [email protected] Edital
97 AP Macapá UNIFAP 14/04/2014 17/04/2014 Bloco M [email protected] Edital
98 AP Macapá UEAP 14/04/2014 17/04/2014 Auditório da Reitoria – Campus I [email protected] Edital
99 AP Macapá APOENA 14/04/2014 17/04/2014 Sala 2 [email protected] Edital
100 RJ Rio de Janeiro UERJ 15/04/2014 17/04/2014 Entrada da UERJ talitastt@gmail Edital

 

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Um olhar sobre efeitos danosos provocados pela lógica produtivista

A lógica produtivista e a avaliação quantitativa na pós-graduação em saúde: um olhar sobre os efeitos danosos na formação profissional

 

Artigo com contribuições ao debate da formação na pós-graduação em saúde, publicado nos Cadernos de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz).
 
Por David Soeiro Barbosa
 
Camargo Jr. 1 é muito feliz em colocar este debate em pauta, que já se fazia de forma ocasional entre os mais distintos espaços de produção acadêmica de saúde coletiva do país. Digo isso, pois é evidente um descontentamento de muitos pesquisadores com as metodologias atuais de avaliação da produção científica e dos programas de pós-graduação, porém, apesar dos avanços e (re)adequação de indicadores ainda são tímidos o contraponto e a busca de estratégias de fato inovadoras neste processo. As alternativas que são apresentadas não ecoam ou ganham forma, pois evidentemente existem justificativas para cada indicador adotado nas avaliações, que apesar de restritos aos indicadores bibliométricos, são discutidos e propostos por nossos mais distintos pares inseridos no universo da produção intelectual em saúde coletiva. Não há que se desconsiderar o bom e árduo trabalho desses atores no processo.
 
É importante destacar o que foi pontuado por Souza 2 (p. 1718): “a comunidade científica tem tido a possibilidade de definir ela própria os mecanismos de avaliação a que se aceita a ser submetida, ainda que não possa simplesmente se recusar a se autoavaliar“. Luz 3 destaca os efeitos danosos que a política de avaliação quantitativa pode gerar, na qual inclui a competitividade entre indivíduos e instituições, além de ser um dificultador para uma produção mais criativa e inovadora.
 
Revisitar o processo de avaliação dos pesquisadores e dos cursos deveria permitir repensar do processo de identificação de fragilidades da produção intelectual em saúde coletiva, da avaliação dos cursos e dos pesquisadores deste campo. Nesse sentido, acredito que a proposta de Camargo Jr. 1 de se posicionar a favor de uma ruptura com o ranqueamento que considera somente indicadores quantitativos de produção é bastante válida, trazendo à tona o debate quantitativo versus o qualitativo na avaliação, com uma tendência que a academia tem em dicotomizar estas diferentes abordagens tal qual no método da pesquisa científica, superado no fato de que podem ser complementares nos mais diferentes contextos. Uma “falsa polêmica” posteriormente retratada pelo autor 4. Como colocado por Struchiner 5 (p. 1717): “… não podemos abrir mão de nenhuma fonte de informação. Se utilizadas separadamente, essas avaliações serão ilusórias“.
 
Essa lógica produtivista também cerceia e enfraquece o debate do campo da saúde coletiva no momento da formação na pós-graduação, quando não é mais prioridade situar e problematizar as diferentes áreas e o campo de atuação do profissional de saúde coletiva no seu momento de formação. Nosso debate de sociedade e dimensão política das necessidades de saúde enfraquece junto com a fragmentação e compartimentalização das áreas, onde pesquisar o detalhe, o específico é prioritário e considerado suficiente. Como investigar as árvores sem perder de vista a floresta (que em alguns contextos, está em chamas)? Como preparar um indivíduo comprometido com as necessidades da sociedade brasileira e do SUS a fazer as perguntas que devem ser respondidas?
 
Da mesma forma, é escasso o incentivo para o “pensar pedagógico” na formação de mestres e doutores. A formação de docentes/educadores encontra-se fragilizada por esse contexto que não contribui para a politização e visão crítica sobre o ato de educar. Assim é necessário revisitarmos a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional 6 que trata, em seu Art. 66, do tema: “a preparação para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado“. Tal fato não tem ocorrido de forma consistente e ampliada, assim reproduzimos a lógica do “ensinando se aprende”, porém sem teorizar criticamente este processo, gerando um ciclo vicioso em que a prática e a leitura de bases pedagógicas não são importantes.
 
Por fim, parabenizo a disponibilidade para análise crítica tão pertinente de todos os nossos mestres que contribuíram neste debate, resultado de um amadurecimento científico nos últimos anos do campo em relação ao tema, e que demonstra a permeabilidade/mobilidade do movimento de saúde coletiva que continua vivo e disposto ao debate. Aproveito ainda para fazer uma chamada aos pós-graduandos para um envolvimento maior nos processos e espaços decisórios sobre os rumos da pós-graduação em saúde. Certamente ampliaremos a sensibilidade e incorporaremos novos olhares no debate, contribuindo para a valorização de indicadores de excelência educacional junto aos de pesquisa, nas múltiplas facetas que incorrem nos processos avaliativos neste campo de saberes em nosso país.
 
Agradecimentos
 
Agradeço à Associação Nacional de Pós-graduandos (ANPG) e as contribuições de Adriana Aguiar, Mauro Marzochi, Lúcia Guerra, Mariana Bertol Leal e Pedro Felipe Santos.
1. Camargo Jr. KR. Produção científica: avaliação da qualidade ou ficção contábil? Cad Saúde Pública 2013;29:1707-11.         [ Links ]
2. Souza LEPF. O desafio da avaliação da produção científica. Cad Saúde Pública 2013;29:1717-9.         [ Links ]
3. Luz MT. Prometeu acorrentado: análise sociológica da categoria produtividade e as condições atuais da vida acadêmica. Physis (Rio J.) 2005;15:39-57. [ Links ]
4. Camargo Jr. KR. Sigamos em frente? Cad Saúde Pública 2013;29:1727-30. [ Links ]
5. Struchiner CJ. Avaliação da qualidade da produção científica e suas consequências imprevistas e indesejadas: um conceito autoevidente? Cad Saúde Pública 2013;29:1716-7. [ Links ]
6. Brasil. Lei no 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União 1996; 23 dez. [ Links ]
 
 

 

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Lei de Inovação Tecnológica completa 10 anos

Por Vanderlan da S. Bolzani*
 
(artigo originalmente publicado no jornal O Estado de S. Paulo em 12/02/2014)
 
Este ano, a Lei de Inovação Tecnológica completa 10 anos, e uma celebração nacional deveria apontar para uma reflexão sobre o que representou neste tempo para a melhoria das relações universidade/institutos de pesquisa/empresas.Os BRICs, nome dado pelo economista britânico Jim O’Neill em 2001 para as economias emergentes como Brasil, Rússia, Índia, China e da África do Sul, incorporada em 2010, são um bom exemplo da velocidade que as economias globais estão ditando as tendências deste século. Elas são tão voláteis que, com a crise econômica mundial que se arrasta e a recente desaceleração econômica dos BRICs, acredita-se que países como México, Indonésia, Nigéria e Turquia poderão se tornar economias fortes nas próximas décadas, sendo já citados como os MINTs.
 
Neste cenário novo cheio de desafios, é imperativo o papel das universidades para todos os países e principalmente para os emergentes e emergidos. Ao longo do tempo a missão da Universidade evoluiu de um foco centrado no ensino com o surgimento da Universidade no Século XI, para um foco no ensino e pesquisa desde o Século XIX, para um foco na participação direta no processo de desenvolvimento econômico, social e cultural.
 
O desafio principal das instituições de ensino e pesquisa nesta nova ordem econômica e social vem por conta da necessidade de um desenvolvimento mundial sustentável, capaz de suprir as necessidades da vida moderna e garantir o das futuras gerações. A sobrevivência da humanidade está proporcionalmente associada ao avanço do conhecimento e de como esse saber pode impulsionar a competitividade, tornando-se um instrumento robusto de riqueza e poder das nações. Nesta ótica, a informação e o conhecimento passam a alicerçar todo o capital, inclusive no campo das finanças, exigindo alterações no modo de gestão e de criação do trabalho intelectual e científico o que se caracteriza hoje a “sociedade do conhecimento”.
 
Sem conhecimento e sem ciência, tecnologia e inovação, não é possível sustentar os bilhões de seres humanos com os limitados recursos do globo terrestre, ou administrar e prover de serviços essenciais uma sociedade urbana, cada dia mais populosa. Em países como o Brasil, as universidades com produção de conhecimento de reconhecida excelência e de impacto poderão contribuir de forma marcante para a solução de problemas de ordem tecnológica no setor empresarial e/ou de políticas públicas.
 
A Lei de Inovação Tecnológica criada em 2004 e regulamentada em 2005, normatizou uma resolução para proteger o conhecimento gerado pelas pesquisas nas universidades federais, estaduais e municipais e institutos de pesquisas, bem como a criação de empresas de base tecnológica por pesquisadores e alunos e do uso dos laboratórios e demais recursos de infraestrutura por parceiros empresariais. Estas atividades embora já desempenhadas há algum tempo por algumas instituições não se constituíam como prática formal das universidades e sua gestão era, em alguns casos, desempenhada pelas fundações de apoio à pesquisa sem regulamentação oficial. A Lei também instituiu a criação dos Núcleos de Inovação Tecnológica – NIT’s e a obrigatoriedade de planos de políticas de inovação.Um dos desafios dos NITs no país e especialmente da Agência Unesp de Inovação (AUIN), que completa 5 anos em 2014, é desenvolver a cultura de inovação no meio universitário e criar mecanismos ágeis para levar as pesquisas da academia para dentro das empresas, transformando-as em verdadeiros motores da inovação tecnológica no país.
 
*Vanderlan da S. Bolzani é professora titular do Instituto de Química da Unesp de Araraquara e diretora da Agência Unesp de Inovação (AUIN).
 
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Reunião ampliada da ANPG convoca oficialmente o 24ºCNPG

Rio de Janeiro recebe 24º CNPG
Rio de Janeiro receberá 24º CNPG

No último domingo (23), diretores da ANPG e pós-graduandos de todo o país reuniram-se na sede da entidade, em São Paulo. O objetivo da atividade foi debater, entre outros assuntos, a convocação e os detalhes da realização do XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos (CNPG) e a Campanha pela Valorização das Bolsas e Direitos dos Pós-Graduandos.

O encontro também foi importante para coletivizar algumas ações que serão organizadas pelo Movimento Nacional de Pós-Graduandos no próximo período como a realização do 2º encontro de Pós-Graduandos Mineiros, previsto para a 2ª semana de outubro; realização do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito (CONPEDI) na mesma data do 24º CNPG; 1º encontro de Pós-Graduandos da UFBA, previsto para abril; eleição da APG UFABC nos dias 26 e 27 de fevereiro; encontro gaúcho de pós-graduandos em 28 de março; encontro de pós graduação IQ-USP de 2 a 6 de setembro, entre outras ações.


Reunião da Diretoria Plena da ANPG. Foto: Marcelo Arias

XXIV Congresso

O XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos foi convocado para os dias 1º a 4 de maio de 2014, na cidade do Rio de Janeiro, e terá como tema “Valorização da Ciência e dos Pesquisadores”. São esperados cerca de 1000 pós-graduandos de todo o país que  participarão de debates, Mostra Científica e eleição da nova diretoria da entidade.

Na reunião, foram apresentadas pela Comissão de Organização as propostas de Edital de Convocação, Regimento Geral, Regimento da Mostra Científica, Tema e Programação do XXIV Congresso Nacional de Pós-Graduandos.

Assim como congresso anterior, grupos organizados e pessoas que queiram manifestar suas opiniões acerca do Movimento Nacional de Pós-Graduandos podem elaborar teses prévias ao Congresso.

Em breve, todo o detalhamento acerca da publicação das teses, eleição dos delegados e Mostra Científica será amplamente divulgado.

Todos os documentos serão divulgados até sexta-feira (28). O prazo máximo de envio de trabalhos para a Mostra Científica é 24 de março.

  • Leia o edital do evento aqui

  • Leia o regimento do evento aqui

 

Atenção para as datas importantes de cadastramento de entidades e eleição de delegados para o 24º CNPG!

quadro
 

Campanha pela Valorização das Bolsas e Direitos dos Pós-Graduandos

A ANPG convocou todas as APG’s e pós-graduandos para atividades pelo Brasil em torno das bandeiras de Valorização das Bolsas de Pesquisa, a luta por Direitos dos Pós -Graduandos e a memória de 50 anos do Golpe Militar de 64, somando-se às Jornadas de Luta da Juventude Brasileira, anualmente organizadas pelo movimento estudantil.

Aulas públicas, debates, atos políticos e twittaço são algumas das atividades sugeridas para serem realizadas nas universidades na última semana de março e primeira semana de abril. As atividades devem ser comunicadas à ANPG através dos e-mails ou perfis nas redes sociais para que sejam divulgadas e posteriormente documentadas.

 
Da Redação

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