Vagas são para a Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação. Inscrições vão até 9 de fevereiro
Estarão abertas as inscrições para o concurso a professor de Oficina Gráfica e Projetos I, II e III na Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Unesp. Os interessados terão até 9 de fevereiro para se candidatar ao cargo na Seção de Comunicações do campus da Unesp de Bauru. São necessários formação superior e título de doutorado.
As avaliações consistirão em provas de títulos, didática e análise de portifólio. Serão considerados formação escolar, experiência didática e profissional, pesquisas e trabalhos científicos, participação em eventos, entre outros.
O contratado terá jornada de 40 horas semanais e remuneração de R$ 6.707,99 a R$ 7.997,59 mensais conforme sua formação.
A Associação Nacional de Pós-Graduandos convoca todas as Associações de Pós-Graduandos (APGs) e pós-graduandos(as) do país para sua primeira reunião do ano.
Com o objetivo de preparar o próximo Congresso Nacional de Pós-Graduandos e as agendas da gestão, a diretoria da ANPG realizará a primeira reunião do ano de 2010. Como de praxe, a entidade realizará uma reunião aberta a todos os pós-graduandos do país e reforça ainda mais a presença dos membros de Associações de Pós-Graduandos (APGs).
A reunião acontecerá no dia 23 de janeiro (sábado) as 10h00 na sede da ANPG, em São Paulo, na Rua Vergueiro, 2485 (próximo ao metrô Ana Rosa).
Aos que necessitarem de carta convite para solicitação de passagem devem entrar em contato com a nossa tesoureira Elisangela Lizardo ([email protected]).
Participem!
O que? Reunião de Diretoria Ampliada da ANPG
Quando? 23 de Janeiro de 2010.
Onde? Sede da ANPG: Rua Vergueiro, 2485 (próximo ao metrô Ana Rosa), São Paulo, SP.
Formação dos educadores no Pró-Letramento conta com a parceria de uma rede de universidades públicas.
O Ministério da Educação, em parceria com uma rede de 18 universidades públicas, oferece este ano, pelo programa Pró-Letramento, 114.857 vagas para professores em cursos de formação continuada em matemática, alfabetização e linguagem. As vagas serão distribuídas em 1.547 municípios, em todas as unidades da Federação.
O Pró-Letramento funciona como um curso de atualização específico para professores que lecionam do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. Os educadores podem fazer um curso de alfabetização e linguagem e outro de matemática, com carga de 120 horas cada um.
A formação combina encontros presenciais e atividades individuais durante oito meses. Ao fazer os dois cursos, o professor permanece em formação por um ano e meio, segundo Adriane Vieira Santana, da Coordenação-Geral de Formação de Professores da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação. O início dos cursos está previsto para abril.
A formação dos educadores no Pró-Letramento conta com a parceria de uma rede de universidades públicas, que produzem os materiais didáticos, formam e orientam os tutores e dirigem os seminários, e das secretarias de educação, que autorizam os professores a fazer os cursos, coordenam e acompanham o programa. O MEC elabora as diretrizes, define os critérios para organização dos cursos e custeia as bolsas dos tutores.
Podem exercer o papel de tutores os professores das redes públicas com graduação (pedagogia, letras ou matemática) ou curso normal (magistério de nível médio). Para desenvolver a atividade eles recebem treinamento e bolsas mensais de R$ 400, em valores de hoje.
Em 2009, segundo dados da Coordenação-Geral de Formação de Professores, 169.754 professores ingressaram nos cursos do Pró-Letramento. Desde 2005, quando o programa foi criado, 254 mil foram qualificados. Levantamento do Censo Escolar de 2007 indica que 615 mil lecionam nos cinco anos iniciais do ensino fundamental nas redes públicas municipais, estaduais e do Distrito Federal.
Mais informações sobre o programa estão na página eletrônica da SEB:
Estão abertas as inscrições do programa conjunto DAAD-Capes-CNPq 2010/2011 para a seleção de bolsistas de doutorado para a Alemanha. São oferecidas bolsas para doutorado integral, doutorado sanduíche e duplo doutorado.
O programa abrange todas as áreas de pesquisa. É exigido conhecimento do idioma alemão em nível intermediário apenas dos candidatos da área de ciências humanas. No entanto, todos devem fazer teste prévio de nivelamento.
Os candidatos devem ter mestrado (concluído no máximo até o fim do primeiro semestre de 2010) e, no caso das modalidades sanduíche e duplo doutorado, estar matriculados em programa de doutorado brasileiro.
Para o duplo doutorado, é necessário que os regulamentos dos programas de pós-graduação das universidades brasileira (na qual o candidato está matriculado) e alemã (para a qual pretende ir) prevejam a possibilidade da dupla titulação.
Prazo para pedir bolsa de pós-doutorado é 15 de janeiro. Para bolsa de pesquisador visitante, o prazo é 31 de março
Em 2010, as solicitações de bolsas nas modalidades Pós-doutorado e Pesquisador visitante da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) serão feitas via ÁgilFAP. O sistema de submissão eletrônica pode ser acessado pelo endereço http://agilfap.fapemig.br/
É importante ficar atento aos prazos para envio dos pedidos. No caso das bolsas de Pós-doutorado, a primeira entrada se encerra no dia 15 de janeiro. Solicitações enviadas após essa data serão analisadas na segunda entrada, que se encerra em 15 de junho.
Já os pedidos de bolsas de Pesquisador visitante devem ser encaminhados até o último dia útil de março – dia 31. A segunda entrada do ano se encerrará no último dia útil de agosto.
No caso de dúvidas, entre em contato com a Central de Informações: [email protected]
Os institutos nacionais de Ciência e Tecnologia em Biodiversidade e Uso da Terra na Amazônia e Cenários Para a Amazônia, coordenados pelo Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG/MCT), em Belém (PA), está com inscrição de bolsas para apoiar pesquisas em três linhas.
O primeiro INCT busca candidatos para bolsa DTI 3 para linha de pesquisa em Perda de Biodiversidade em Drosofilídeos. O Cenários Para a Amazônia – Biodiversidade e Clima tem bolsa DTI 2 para linha de pesquisa em Estrutura da Vegetação e Fenologia e bolsa DTI 3 para linha de pesquisa em Estratificação Vertical de Insetos Hematófagos.
Os interessados devem enviar e-mail até o próximo dia 20 de janeiro para [email protected]
Será necessário informar o link do curriculum atualizado no sistema Lattes, telefone de contato e e-mail. Os candidatos também devem explicar brevemente a razão do seu interesse pelo projeto e suas aptidões. Não será aceita inscrição de pesquisadores com vinculo empregatício de qualquer natureza.
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb) lançou o edital Bolsas Pesquisador Projeto Estruturante.
O objetivo é fomentar o desenvolvimento de pesquisas científicas, tecnológicas ou de inovação nas áreas de engenharia e computação. Ao todo serão concedidas 15 bolsas, no valor mensal de R$ 4,5 mil. Para isso, foram alocados pouco mais de R$ 2 milhões na Programação Orçamentária e Financeira de 2010 e anos subseqüentes.
Os formulários para o preenchimento on-line das propostas estão disponíveis desde segunda-feira, dia 4. O encerramento das inscrições on-line será em 15 de janeiro, às 17h30.
Os resultados serão divulgados em 4 de março e a assinatura do termo de outorga ocorrerá no dia 19 do mesmo mês. Já as bolsas serão implementadas em 1º de abril.
O curso de pós-graduação lato sensu em Divulgação da Ciência, da Tecnologia e da Saúde, é voltado a profissionais de diversas áreas envolvidos na divulgação científica, como museólogos, comunicadores, jornalistas, cientistas, educadores, sociólogos, cenógrafos, produtores culturais, professores de ciências e outros.
O curso, com duração de aproximadamente um ano, tem como objetivo oferecer formação profissional e acadêmica para o desenvolvimento da divulgação da ciência, da tecnologia e da saúde. As aulas, em sua maioria, acontecem no campus da Fundação Oswaldo Cruz, em Manguinhos. O preço da inscrição é de R$ 50, mas o curso é gratuito.
Esta é a segunda turma do curso, iniciado em 2009 como resultado da colaboração entre Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, Casa da Ciência/Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Cecierj e Museu de Astronomia e Ciências Afins, com apoio da Rede de Popularização da Ciência e da Tecnologia da América Latina e do Caribe (Red-Pop), da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência e do Departamento de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia/Secretaria de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social/Ministério da Ciência e Tecnologia.
Alunos da Universidade Estadual de Montes Claros, Minas Gerais, procuraram a Associação Nacional de Pós-Graduandos e escreveram uma matéria sobre os processos seletivos da instituição. Leia abaixo:
A Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, localizada no norte de Minas Gerais se destaca em relação ao número de profissionais graduados em diversos cursos, estes referentes às seguintes áreas: biológicas, humanas, sociais, e tecnológicas.
Contudo, observa-se que os alunos recém graduados pela Unimontes enfrentam dificuldades em ingressar numa pós-graduação lato sensu, ou mesmo em um Mestrado.
Com isto, salienta-se aqui a dificuldade que formandos encontram para concorrer a uma vaga de uma especialização gratuita, que oferecida pela Unimontes. Nota-se que os critérios de seleção priorizam profissionais que estão inseridos no mercado de trabalho, assim excluindo-se aqueles que também buscam a formação continuada e que se graduaram recentemente, uma vez que para ser selecionado deve-se estar atuando em alguma instituição.
Como entender estes critérios quando percebemos que pessoas que não estão atuando em instituição são escolhidas para a segunda etapa de avaliação (entrevista)? Como compreender que uma especialização gratuita insere os próprios docentes da Universidade, os parentes da das pessoas responsáveis pela coordenação da pós-graduação?
Por se tratar de um curso gratuito considera-se que os critérios de seleção alcancem aqueles que não encontraram a oportunidade de trabalhar, espera-se que estes sejam democráticos. Logo, sugerimos que as vagas sejam divididas em porcentagem: aos profissionais educadores que atuam em alguma instituição, e a demanda social (aos demais interessados) como acontece em várias Universidades. Dessa, forma não se escolhe certa classe de profissionais, e se democratiza o que é de todos: o direito de se formar e atualizar os conhecimentos.
"Venho armado de amor
para trabalhar cantando
na construção da manhã.
Amor dá tudo o que tem.
Reparto a minha esperança
e planto a clara certeza
da vida nova que vem." Thiago de Mello
A ANPG encerra mais um ano de grandes realizações.
Todos os sucessos da Caravana pelo PL dos Pós-graduandos, do I Salão Nacional de Divulgação Científica ANPG, do 37o Conselho Nacional de APGs e do Encontro de Jovens Cientistas na SBPC só foram possiveis a partir do empenho de parceiros, das entidades amigas e principalmente dos pós-graduandos brasileiros.
Agrdecemos por isso, a todos(as) e aproveitamos para desejar um feliz natal e um ano de 2010 ainda com mais conquistas e vitórias!!!
