A Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal de Ouro Preto (APG/UFOP) realizou uma entrevista com as cinco chapas candidatas a reitoria da universidade. Todas as questões vão de encontro com os interesses e debates latentes da pesquisa e pós-graduação.
A votação na UFOP para a escolha do novo reitor e vice-reitor acontece nos dias 5 e 6 de dezembro de 2012.
Conheça as chapas:
Chapa 1: Jaime Antônio Sardi e Hernani Mota de Lima
Chapa 2: Marcelo Eustáquio Silva e Guilherme Paolielli
Chapa 3: Marta de Lana e José Geraldo Arantes de Azevedo Brito
Chapa 4: Marcone Jamilson Freitas Souza e Célia Maria Fernandes Nunes
Chapa 5: Ernani Carlos de Araújo e Luis Antônio Rosa Seixas
Os links de cada pergunta e respostas encontram-se abaixo.
Pergunta 1:
Quais os principais aspectos da proposta da chapa relacionados à pesquisa e pós-graduação na UFOP?
Chapa 1:
Investir nos novos professores via fornecimento de uma infraestrutura de pesquisa para que o mesmo possa se capacitar, via ampliação das publicações e continuidade de suas pesquisas, para compor as equipes dos Programas de Pós-Graduação já existentes.
Criação de um programa via Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação em formato semelhante ao jovens doutores da Fapemig com editais direcionados para os jovens/novos professores da Ufop.
Firmar uma parceria com o Departamento de Letras da Ufop para criação de um banco de revisores de texto. Esta parceria possibilitar que todas as Dissertações/Teses geradas na Ufop passem por um revisão antes da publicação final pela Ufop.
Chapa 2:
No bloco 2 da nossa carta programa – Políticas de Fortalecimento Acadêmico, temos compromisso,
com:
– Promover esforços com vistas a viabilizar o aumento de recursos financeiros, oriundos de recursos próprios, para financiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária.
– Incremento à integração acadêmica entre a graduação, a pós-graduação a pesquisa e a extensão.
– Fortalecimento dos colegiados de cursos de graduação e pós-graduação através do gerenciamento de uma política de integração para extensão, ensino e pesquisa.
– Apoiar a criação de novos cursos de pós-graduação, estimulando as iniciativas de caráter interdisciplinar e nacional e internacional.
– Apoiar e fortalecer a representação da UFOP nas câmaras e comitês externos de gestão da pesquisa e da pós-graduação – entre outras, FAPEMIG, CAPES, CNPq.
– Apoiar o funcionamento dos Comitês de Ética em Pesquisa da UFOP: ética em pesquisa com seres humanos, ética em pesquisa com animais, biossegurança e criar a comissão de destinação do resíduo sólido.
– Elaborar e implementar um sistema eletrônico de submissão, tramitação e gerenciamento dos cursos de pós-graduação lato sensu.
– Traçar um Plano Diretor de estruturação das bibliotecas.
– Aperfeiçoamento dos processos de aquisição e gestão, valorizando os serviços de biblioteca e os gestores de informação, com vistas à ampliação e atualização do acervo das bibliotecas.
– Fortalecimento, incentivo e ampliação de Programas de Mobilidade Acadêmica nacional e internacional para os servidores da UFOP e discentes dos cursos de graduação e de pós-graduação,
presencial e a distância.
Chapa 3:
Incentivar a elaboração de planos estratégicos de desenvolvimento dos cursos e programas de pós-graduação visando a excelência na pesquisa científica e no ensino de pós-graduação bem como fomentar a criação de parcerias interdepartamentais, interinstitucionais e internacionais paralelamente à criação de novos programas de pós-graduação (lato sensu e stricto sensu) além de parcerias com atores públicos e privados para assim colocarmos a UFOP com melhor visibilidade no cenário nacional e internacional e preparada para encarar os desafios do século XXI.
Chapa 4:
Na pesquisa e pós-graduação teremos como foco a busca pela excelência. É preciso formar profissionais qualificados, capazes de contribuir para produção de conhecimento e a geração de inovações sociais e tecnológicas. A Universidade desta forma assumirá um de seus papéis e contribuirá para que o país consolide sua vocação de grande centro irradiador de conhecimento nos mais variados níveis.
O crescimento vivido pela nossa Universidade nos últimos anos, com a ampliação do número de cursos, de docentes, de técnico-administrativos e de estudantes indica uma tendência de ampliação no número de cursos de pós-graduação. O fortalecimento da pósgraduação já existente, e em expansão, e a criação de condições para a criação de novos cursos é algo que deverá receber a atenção no próximo período, buscando sempre a melhoria das condições de oferta e, consequentemente, a avaliação dos cursos.
Alguns desafios que colocamos para a nossa atuação nessa área são os seguintes:
– Organizar uma Câmara de coordenadores de cursos de pós-graduação stricto sensu como fórum permanente de debate sobre os desafios da pesquisa e pós-graduação na UFOP, garantindo transparência e ampla participação na formulação de políticas para a área;
– Ampliar os recursos destinados à pesquisa e pós-graduação dentro dos limites das possibilidades orçamentárias da instituição, e estimular e apoiar uma postura mais agressiva no que se refere ao financiamento externo via projetos;
– Discutir mecanismos que estimulem os pesquisadores a apresentarem projetos e formas de apoiá-los na gestão desses projetos – evitando a sobrecarga atual com a parte burocrática que é, com justiça, alheia aos conhecimentos de muitos membros de nossa comunidade acadêmica e que rouba tempo precioso para aquilo que os proponentes fazem de melhor: a pesquisa;
– Estimular a criação de novos cursos de pós-graduação stricto sensu, a partir de núcleos consolidados de pesquisadores vinculados a cursos de graduação ou núcleos interdepartamentais ou interinstitucionais;
-Apoiar a consolidação os atuais programas de pós-graduação com a criação dos seus respectivos cursos de doutorado e a expansão de suas atividades de forma a alcançar a internacionalização;
– Avaliar com cada coordenação de curso quais ações concretas podem ser realizadas para a melhoria da avaliação pela Capes, significando a conquista de mais recursos e mais bolsas. Conduzir essa discussão para o Fórum de Coordenadores de forma a consolidar a política com vistas a mais publicação de artigos em periódicos qualificados;
– Fortalecer os grupos de pesquisa, estimulando a internacionalização, e também a atração de bolsistas recém-doutores, pós-doutorandos e estudantes em mobilidade;
– Criar uma política de apoio à pesquisa aos recém-doutores e aos novos docentes da UFOP;
– Manter uma política transparente e construída coletivamente para o financiamento do sistema como um todo, desde a distribuição das bolsas até a participação em eventos;
– Apoiar os cursos de pós-graduação com bolsas próprias da instituição;
– Perseguir o atendimento equilibrado às demandas de bolsas para a graduação e pós-graduação com recursos da UFOP;
– Discutir a construção de uma política de pós-doutoramento do corpo docente crescentemente articulada a uma política de internacionalização;
– Buscar recursos visando ao aumento do número de bolsas destinadas aos diversos programas de iniciação científica, procurando sempre atender a todas as demandas qualificadas;
– Fortalecer os comitês de pesquisa enquanto definidores dos critérios de julgamento e distribuição das bolsas de iniciação científica;
– Consolidar a Semana de Iniciação Científica no âmbito do Encontro de Saberes como uma grande vitrine nacional para a pesquisa na UFOP, atraindo jovens talentos para nossos Programas;
– Apoiar os grupos de excelência e emergentes, assim como a formação de novos grupos de pesquisa;
– Ampliar a infraestrutura da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROPP), de modo que possa acompanhar o crescimento atual e futuro da pesquisa na UFOP;
– Incentivar a maior integração entre os Programas e a Editora da UFOP, em iniciativas que visem à publicação em livros, inclusive eletrônicos.
– Criar na PROPP um Núcleo de Apoio a projetos estratégicos para orientar os Programas quanto a formas mais eficazes de captação de recursos e financiamento de iniciativas de médio e grande porte;
– Reforçar o sistema de apoio à publicação de artigos em periódicos nacionais e internacionais qualificados, disponibilizando recursos para pagamento de despesas de publicação e tradução;
– Tornar mais ágil e dar maior visibilidade ao repositório digital de teses e dissertações no Sisbin;
– Apoiar a criação e fortalecer os laboratórios multiusuários já existentes;
– Reforçar a infraestrutura de informática e internet, apoiando a incorporação pelos Programas de novas tecnologias de ensino e colaboração;
– Reforçar a infraestrutura das secretarias de pós-graduação;
– Implantar bolsa pró-ativa como apoio a ações de melhoria das condições de ensino, pesquisa e gestão na pós-graduação;
– Criar estratégias e plataformas para melhorar a visibilidade dos nossos cursos de pós-graduação, seja para ampliar seu campo de ação, seja para atrair jovens talentos em nível nacional e internacional;
– Estimular a integração das atividades de pesquisa, ensino e extensão, de sorte a realizar o ideal da Universidade, que é a indissociabilidade entre essas três esferas do fazer acadêmico;
– Destinar um espaço para a sede da Associação dos Pós-Graduandos.
Chapa 5:
Vamos fomentar dentro do sistema de pesquisa e pós-graduação na UFOP ambientes de solidariedade, cooperação, maturação de ideias, de projetos e buscar a definição compartilhada de estratégias de aprimoramento e crescimento. O sistema de pesquisa e pós-graduação vem mobilizando parcela importante da comunidade acadêmica, e todos os esforços devem ser feitos no sentido de permitir e incentivar a inclusão e o engajamento do corpo docente, técnico e discente com essas atividades.
Pergunta 2:
Pergunta 3:
Pergunta 4:
Pergunta 5:
Pergunta 6:
Pergunta 7:
Da redação, com informações da APG/AFOP
