Foi assinado nesta última terça-feira, dia 24, termo de cooperação entre o CNPq, Ministério de Ciência e Tecnologia, Fundação Roberto Marinho, Fundação Grupo Boticário de Proteção à Natureza e Banco do Brasil, para a realização da 29ª edição do Prêmio Jovem Cientista.
De acordo com o CNPq, o tema da 29ª edição será “Inovações para a conservação da natureza e transformação social”. Cinco categorias são premiadas: Mestre e Doutor; Estudante do Ensino Superior; Estudante do Ensino Médio, Mérito Institucional e Mérito Científico para um pesquisador doutor que, em sua trajetória, tenha se destacado na área relacionada ao tema da edição.
As inscrições serão abertas em 2018.
FONTE: CNPq
Na sexta feira, dia 27/10, das 12h às 15h, na sala IB-12 do bloco E do Instituto de Biologia (IB) da Unicamp, a Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) fará uma reunião com pós-graduandas e pós-graduandos, como parte das atividades de Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
Na pauta serão contempladas: informes da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia SNCT, pautas e perspectivas do movimento nacional de pós-graduandos, 41o. Conselho Nacional das APGs (41 CONAP) e organização de debate sobre a Ciência e Desenvolvimento Nacional.
Participe!
Na quinta feira, dia 26/10, às 19h, na sala 500 B, do prédio Bandeira de Melo, da PUC-SP, campus Monte Alegre, a Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) fará uma reunião e promoverá um debate com pós-graduandas e pós-graduandos, como parte das atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
A pauta contempla os informes da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia SNCT; pautas e perspectivas do movimento nacional de pós-graduandos; formação comissão Pró-APG PUC-SP e o 41o. Conselho Nacional das APGs (41 CONAP).
O debate, Ciência e Desenvolvimento Nacional, iniciará às 20h. A professora Roseli de Deus, da SBPC, e o diretor da ANPG, Phillipe Pessoa, já estão confirmados.
Participe!
As regiões do Brasil têm assimetrias referente à pós-graduação. Enquanto a região Sul e Sudeste tem mais instituições e estudantes de pós-graduação, outras regiões lutam por orçamentos mais adequados e mais investimento.
Para tanto, ontem, 23, aconteceu na CAPES a 6ª Reunião do Fórum de Reitores da Região Norte. O encontro discutiu ações e formas de apoio com o objetivo de fortalecer a pós-graduação na região.
Em sua fala de abertura, o presidente da CAPES, Abílio Baeta Neves, ressaltou que a ideia é definir um curso de ação que possa, em pouco tempo, trazer algum impacto sobre a região. “Queremos favorecer a região, o que significa favorecer o conjunto das instituições que atuam na região e, não somente, algumas. Para isso, a CAPES já se dispôs a apoiar aquilo que vocês considerarem prioritário e oportuno. A partir disso, nós tentamos encontrar meios e caminhos para viabilizar, tanto quanto possível, esses projetos”, disse.
O presidente apontou ainda a importância da produção coletiva dessas iniciativas. “Somente com forte cooperação conseguiremos definir uma base que nos ajude, em pouco tempo, a sair dessa situação de desvantagem que tem caracterizado a região”, completou.
MAPA DO DOUTORADO NO BRASIL
A publicação NEXO também publicou uma matéria com gráficos que mapeia o Doutorado no Brasil. Doutores se concentram nas capitais para a maior parte dos estados brasileiros, com exceção de Minas Gerais. Veja matéria completa e seus gráficos aqui
Fonte: CAPES/NEXO
Entre os dias 23 e 29 de outubro, o país inteiro terá a oportunidade de conhecer um pouco mais da ciência que é feita nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras. Atividades espalhadas em feiras, apresentações, exposições e outras iniciativas de divulgação científica em todas as 27 unidades da Federação compõem a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), evento que completa este ano sua 14ª edição.
A ANPG e seus diretores estarão presentes em alguns debates e organizando algumas palestras. Confira a AGENDA:
RECIFE – Manifesto pela Ciência Brasileira – DIA 25
– Palestra sobre Ciência e Soberania com o professor Isac Medeiros (ex-presidente da FORPROP e pró-reitor da UFPB);
– Leitura e adesão ao Manifesto pela Ciência Brasileira;
– Apresentação do Trio Freveribe
Local: Auditório da SECTI – Rua Vital de Oliveira, 32
Horário: 16 horas
Participação do secretário-geral da ANPG, Vinícius Soares
LEOPOLDINA, MG – DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O SISTEMA NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO – DIA 26
Local: Auditório central – http://www.leopoldina.cefetmg.br/semana-ct-2017/
Horário: 15 horas
Participação da Vice-presidente Sudeste ANPG: Laís Moreira
AMAPÁ – Universidade Federal do Amapá
DIA 25
– Palestra a Ciência para Vida – Secretário de Ciências e Tecnologia e Pró-reitoria de pesquisa e Pós-graduação UNIFAP
Local: CEPA – Centro Educacional do Amapá
Horário – 9
Participação do vice-presidente Norte ANPG: Raí Campos
DIA 26
Série de palestras: A Ciência que eu faço
Pesquisadores apresentarão seus trabalhos e discutirão a ciência em pequenas palestras
Local: Miniauditório 1 e 2 do CIPP na UNIFAP (prédio Aranha)
Horário: 14 horas
Organização: Vice-presidente Norte da ANPG: Raí Campos
Confira o folder da programação aqui: Folder DIA C 20 10 17
Após um longo debate entre a APG da Universidade Federal de Ouro Preto e a Reitoria da mesma, foi garantido o direito dos pós-graduandos em disputar vagas nas moradias estudantis.
Para tanto foi divulgado os editais Prace 21 a 24 para ocupação de moradias estudantis na UFOP. As inscrições vão até o dia 27 de outubro.
Veja o edital: http://www.prace.ufop.br/index.php/component/content/article/2-uncategorised/380-editais-moradia
Nesses editais há 40 vagas para a Vila Universitária e 6 para os Apartamentos, ambos em Ouro Preto, e 30 vagas para acomodações em Mariana. A disputa é feita com alunos de graduação por análise socio-econômica.
Ainda de acordo a APG, está em negociação a mudança dos critérios de avaliação sócio-econômica para os alunos de pós-graduação e, se possível, lançar um edital específico para preenchimento das vagas que sobrarem desses editais para pós-graduandos não bolsistas.
A Revista Science publicou em seu site um artigo escrito pelo jornalista brasileiro Herton Escobar, sobre a grave crise que a ciência e a tecnologia do Brasil atravessam.
No artigo, o jornalista mostra que com o tempo e dinheiro esgotados, cientistas brasileiros estão aumentando a pressão sobre o governo federal para evitar um colapso total do sistema nacional de financiamento de ciência e tecnologia antes do final do ano.
De acordo com o texto, pesquisadores na semana passada apresentaram uma petição com mais de 82 mil assinaturas para líderes do Congresso em Brasília, exigindo a reversão de cortes de orçamento profundos que deixaram instituições de pesquisa que se esforçavam para pagar até mesmo as contas básicas de água e eletricidade. A entrega da petição fazia parte de uma série de reuniões e protestos realizados no Brasil, do qual a ANPG participou.
Como resultado das dificuldades econômicas crescentes do Brasil, o financiamento federal para ciência e tecnologia está agora no seu nível mais baixo na história moderna. O Ministério das Ciências iniciou este ano com um minúsculo orçamento de US $ 1,8 bilhão, mas o governo do presidente Michel Temer mais tarde reduziu isso em 44%, impondo um limite de gastos de pouco mais de US $ 1 bilhão.
Para ler a matéria completa em inglês: http://www.sciencemag.org/news/2017/10/brazil-researchers-struggle-fend-deepening-budget-cuts
A Universidade de São Paulo, USP, está implementando iniciativas para a disseminação de boas práticas de pesquisa e a prevenção de incidentes relacionados à má conduta científica. Para isso foi criado o Comitê de Boas Práticas Científicas da USP, que tem como intuito promover a cultura da integridade ética da pesquisa por meio de ações regulares e acessíveis a todos os alunos, docentes e pesquisadores.
A notícia da criação do Comitê foi apresentada no site da Agência Fapesp, que complementou: O tema é complexo e já vinha sendo trabalhado na universidade em várias instâncias. No começo do ano, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação disponibilizou para a comunidade da USP um software para detecção de plágios em textos. Agora, a universidade institucionalizou o processo a partir de iniciativas da FAPESP como o lançamento do Código de Boas Práticas Científicas da Fundação.
“Existe má-fé, existe fraude, mas muito desse problema está relacionado ao desconhecimento sobre boas práticas na pesquisa. Uma pesquisa divulgada recentemente na Science mostrou que, entre os estudos sobre novos medicamentos contra o câncer publicados em revistas de alto impacto, apenas em 10% dos casos houve reprodutibilidade dos estudos em outro laboratório. Isso mostra que existe um problema claro na maneira como fazemos experimentos em todo o mundo”, disse José Eduardo Krieger, pró-reitor de pesquisa da USP.
Segundo Krieger, a criação desses canais de capacitação sobre boas práticas contribuirá para aumentar o padrão de como se faz pesquisa. “Vamos aproveitar esses diversos canais que estão diagnosticando problemas no sistema para mudar o sistema. São várias as ações que a Pró-Reitoria está fazendo. É preciso dar as ferramentas para que isso seja feito. Por isso, começamos com a curadoria de materiais sobre boas práticas, cursos on-line e o incentivo para a geração de debate sobre o tema”, disse.
Na página da Pró-Reitoria de Pesquisa já foram anexados vários documentos e vídeos que servem como material de apoio.
Para saber mais, clique aqui
Fonte: Agência Fapesp
“Estamos falhando em mostrar a importância da ciência para sociedade. Precisamos mudar isso urgentemente. O Dia C da Ciência é uma maneira de ligar as produções acadêmicas com a população e que ela entenda sua importância”, conta Maria Clorinda Fioravanti, do FOPROF e Andifes, que convoca todos os pesquisadores a participar
Por iniciativa do Colégio de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação das Instituições Federais de Ensino e do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (FOPROP) o Dia C da Ciência é uma mobilização nacional que envolve as instituições de ensino superior e pesquisa, além de bolsistas. “Na última reunião do FOPROF, em março, diagnosticamos que estamos falhando no dialogo com a sociedade que não tem conhecimento de toda a ciência produzida no Brasil e sua importância para suas vidas. E começamos à idealizar um dia no calendário para executarmos uma aproximação. Com o agravamento da crise e o contingenciamento da verba para CTI, a necessidade de uma ação ficou iminente”, explica a professora.
Com isso nasceu O DIA C DA CIÊNCIA, com o intuito de representar uma iniciativa das universidades e dos institutos tecnológicos que desenvolvem pesquisa de sensibilizar e informar a população. “A ideia é mostrar que, além de formar recursos humanos qualificados, essas instituições são responsáveis pela produção de aproximadamente 90% do conhecimento científico no Brasil”, diz.
De acordo com a professora, a recepção do DIA C DA CIÊNCIA está sendo excelente. “Queríamos que ação tivesse adesão de 100% das universidades e institutos de pesquisa, ainda não chegamos lá, mas estamos no caminho. Todos os dias recebemos mais projetos”. Fioravanti também afirma que a ação não tem financiamento. “Estamos propondo UM DIA da vida das pessoas que produzem conhecimento para que a universidade deixe seus muros e chegue à sociedade”.
Necessidade de ação
Fioravanti afirma que a sobrevivência do modelo de ensino público de qualidade e gratuito e manutenção do financiamento público do Sistema de CT&I, da forma com que conhecemos, encontra-se fortemente ameaçada. “Para reverter essa situação precisamos da conscientização e o apoio da sociedade, que serão decisivos para a manutenção desse modelo”.
Por este motivo é tão importante o engajamento de todas e todos. “Bolsistas de iniciação à pós-graduação precisam participar e apresentar os seus estudos para a população. E isto pode ser feito de várias formas, por meio de vídeos, apresentações culturais, debates, visitando escolas e até mesmo conversando com pessoas nas ruas. Estamos pedindo que no dia 25 todos se dediquem a fazer essa conexão com a sociedade”, explica.
Como participar
Cada instituição que aderir ao projeto tem total liberdade de definir as atividades que considerar prioritárias, bem como a forma de realização. A única padronização será o dia de desenvolvimento da atividade (25 de outubro) e o uso da mesma identidade visual, que pode ser conferida aqui
Para mais informações sobre como participar ou inscrever sua instituição, acesse o site do Dia C da Ciência aqui, o Facebook, ou ainda escreva para [email protected].
O 19° World Festival of Youth and Students é um evento internacional, organizado pela Federação Mundial da Juventude Democrática (WFDY), que é uma entidade internacional não governamental reconhecida pelas Nações Unidas, em conjunto com a União Internacional de Estudantes. O evento acontece desde 1947 cada vez em um país.
Este ano o festival acontece na Rússia, em Sochi, e recebeu estudantes do mundo inteiro. A Associação Nacional de Pós-Graduandos, ANPG, foi com uma delegação representar as pós-graduandas e os pós-graduandos do Brasil e da América Latina.
Para presidenta da entidade, Tamara Naiz, participar do festival é muito importante: “Está é uma experiência rica e importante para discutir novos rumos, ainda mais com a situação política em que nosso país se encontra. Esse intercâmbio serviu para desmistificar conceitos, culturas e trocar experiências”. Naiz participou da mesa The development of science and health for the people’s needs or for the profits of monopolies: “Neste debate discutimos o papel da ciência, onde pude denunciar o desmonte que a ciência brasileira vem sofrendo pelo governo ilegítimo”, contou.
Representando a ANPG, Flávio Franco, director de Relações Internacionais da entidade, também participou da conferência: “the education of youth as a reflection of social development”, no programa do Fórum das Juventudes dos BRICS. “Antes de começar minha intervenção, pedi um minuto de silêncio em solidariedade ao ataque terrorista na Somália, sinalizando que o Conselho de Segurança da ONU deve mudar sua concepção de combate ao terrorismo e construção da paz, tendo em vista que Vidas negras importam e não devemos aceitar o racismo institucional do CSONU em suas operações de paz”, contou Franco.
O diretor abordou que a educação é uma concepção de direitos sociais, prescrita na Declaração Universal dos Direitos Humanos, tendo em vista uma educação a serviço da sociedade, no qual o conhecimento deve ser socializado e produzido para melhorar a qualidade de vida e elevar a emancipação dos povos. “Destaquei a importância de investimentos em educação, Ciência, tecnologia e inovação, como áreas estratégicas para o desenvolvimento econômico e social do Brasil”.
O festival acontece até dia 22 de outubro.
